为进一步推进思政课专题化教学的实施，4月21日，思政教研组开展集体备课活动，针对心理健康课中《学习，我能行》这一专题的教学设计和内容进行了研讨交流。集体备课由王峥老师主备，思政组全体教师参加。

主备教师王峥就“备教材，备学生，备教法”作了简要地阐述，对本课题的重点、难点及处理方法，表达了自己的教学设计意图，提出了学生常见的10种学习障碍，以及训练学生专注力的方法，同时也提出存在的疑惑，与会全体成员都各抒己见，反复对教学设计进行深入探讨。老师们体会到学生的兴趣逐渐变得多元化，思政课教学不能局限于“满堂灌、照书念”，而应多考虑学生的兴趣爱好，通过活泼多样的形式让学生接受知识、学到真理、养成信念。

通过本次活动，大家都体会到，思政课要积极创新，不断增强针对性、时代感和吸引力，学生才能在思政课上用心听、有收获。（思政教研室供稿）