按照《陕西省石油化工学校听评课制度》相关要求，我校督导听课工作常态化开展，本学期13-16周集中督导听课总体情况如下：

一、听课安排

1.开展正常教学集中督导听课3次。参与听课校领导9人次，中层干部22人次，共计31人次。

2.听公共基础课（含思政课）6人次，专业课4人次，实训课2人次，德育课4人次。

3.青年教师10人（含外聘教师）、老教师6人被听课。

二、教学亮点与成效

1.系统化知识建构能力突出。多数教师教学目标清晰，能引导学生回归教材，逐点梳理知识，帮助学生构建完整的知识体系，有效达成学生知识巩固与内化。

2.专业课堂创新实践显著。专业课教学采用理论讲解与动画演示、实物展示和示范操作相结合，并调动学生积极参与和思考，教学效果显著。

3.德育课程特色化实施。部分班主任形成“主题+情境+实践”德育模式，结合时事热点，进行活动设计，增强趣味性和学生参与感，德育课目标达成度有效提升。

4.实训实习能够结合学校实际和专业特点开展。

三、存在问题

1.个别教师教学过程课堂节奏把控不够，知识点复习针对性有待提高。

2.学生课堂纪律管理有待加强。

3.临近期末，天气炎热，学生学习状态不理想。

四、建议

1.教师教学过程中多关注学生状态，确保教学效果。

2.安全规范强化。教师在课堂上进行实验展示时，在确保安全的前提下，告知学生实验风险、告知防护要点、告知应急流程，提醒学生在操作时保持安全距离。

3.德育渗透深化。注重对学生言谈举止和行为规范的引导教育工作，帮助学生养成受益终身的良好语言习惯和积极行为方式。

来源：督导（诊改）办公室

作者：刘旭霞

编辑：刘婧瑞

校对：寇欣雨